कमर्चारी चयन मण्डल भोपाल द्वारा हाल ही में अपनी अधिकारिक वेबसाइट पर संविदा शिक्षक वर्ग 2 भर्ती परीक्षा 2025 की नियम पुस्तिका अपलोड कर दी गयी है। जिसका इंतजार परीक्षा की तैयारी कर रहे सभी अभ्यार्थी कर रहे थे। MPTET Varg 2 Main Hindi Syllabus 2025 PDF Download आपकों सीधे उपलब्ध करायी जाएगी जिससे आप सीधे संविदा शिक्षक वर्ग 2 न्यू हिन्दी विषय मुख्य परीक्षा सिलेबस डाउनलोड कर सकते हो।
मध्य प्रदेश वर्ग 2 मुख्य परीक्षा हिन्दी विषय सिलेबस में बदलाव किया गया है ऐसे आवेदक जो वर्ष 2018 में हुई परीक्षा के आधार पर तैयारी कर रहे थे उन्हे अब वर्ग 2 मुख्य परीक्षा सिलेबस 2025 को जरूर देखना चाहिए क्योंकि यदि अगर वह पुराने पेटर्न पर तैयारी कर रहे है तो उन्हे बहुत नुकसान हो जाएगा।
MPTET Varg 2 Main Hindi Syllabus 2025 PDF Download
कर्मचारी चयन मण्डल भोपाल द्वारा अपनी अधिकारिक वेबसाइट esb.mp.gov.in पर माध्यमिक शिक्षक वर्ग 2 Syllabus अपलोड कर दिया गया है। यहां पर चयन मंडल द्वारा संविदा शिक्षक वर्ग 2 न्यू सिलबस दिया गया है। जो सभी विषिय में बदला गया है। वर्ष 2018 में हुई संविदा शिक्षक वर्ग 2 की भर्ती परीक्षा में परीक्षा का पेटर्न अलग था और आज अलग है इसलिए आपको MPTET Varg 2 New Syllabus 2025 को देखन आवश्यक है।
MPTET Varg 2 Main Hindi Syllabus 2025 PDF Download (संविदा शिक्षक वर्ग 2: नया परीक्षा पैटर्न)
संविदा शिक्षक वर्ग 2 की परीक्षा में हाल ही में नए परीक्षा पैटर्न को लागू किया गया है। यह पैटर्न न केवल उम्मीदवारों की योग्यता और कौशल को परखने में मदद करेगा, बल्कि परीक्षा को अधिक पारदर्शी और प्रभावी भी बनाएगा। आइए जानते हैं इस नए परीक्षा पैटर्न की प्रमुख बातें।
मध्य प्रदेश माध्यमिक शिक्षक वर्ग 2 हिन्दी विषय सिलेबस
| इकाई 1 | हिन्दी की ऐतिहासिक पृष्ठभूमि: प्राचीन भारतीय आर्य भाषाएँ, मध्यकालीन भारतीय आर्य भाषाएँ पालि, प्राकृत, शौरसेनी, अर्द्धमागधी, मागधी, अपभ्रंश और उनकी विशेषताएँ, हिन्दी का भौगोलिक विस्तार : हिन्दी की उपभाषाएँ, पश्चिमी हिन्दी, पूर्वी हिन्दी, राजस्थानी, बिहारी तथा पहाड़ी वर्ग और उनकी बोलियाँ, खड़ीबोली, ब्रज और अवधी की विशेषताएँ |
| इकाई 2 | हिन्दी भाषा के विविध रूप : बोली, मानक भाषा, राजभाषा, राष्ट्रभाषा, सम्पर्क भाषा संचार माध्यम और हिन्दी, कम्प्यूटर और हिन्दी, हिन्दी की संवैधानिक स्थिति, देवनागरी लिपि विशेषताएँ और मानकीकरण, हिन्दी वर्णमालाः स्वर, व्यंजन वर्णों के उच्चारण स्थान |
| इकाई 3 | हिन्दी साहित्येतिहास दर्शन, हिन्दी साहित्य के इतिहास लेखन की पध्दतियाँ, हिन्दी साहित्य का कालविभाजन एवं नामकरण, विभिन्न इतिहास ग्रन्थ एवं उनके रचनाकार, पद्य साहित्य (आदिकाल, भक्तिकाल, रीतिकाल, आधुनिक काल ) के प्रमुख रचनाकार एवं उनकी रचनाएँ |
| इकाई 4 | गद्य की प्रमुख विधाओं (कहानी, उपन्यास, नाटक, एकांकी, आलोचना) का विकास, प्रमुख प्रवृत्तियाँ, प्रमुख साहित्यकार एवं उनकी रचनाएँ |
| इकाई 5 | गद्य की गौण विधाओं (आत्मकथा, जीवनी, संस्मरण, रेखाचित्र, पत्र, डायरी, यात्रा-वृतान्त, साक्षात्कार) का विकास, प्रमुख प्रवृत्तियाँ, प्रमुख साहित्यकार एवं उनकी रचनाएँ यशपाल – लखनवी अंदाज |
| इकाई 6 | काव्य- परिभाषा, काव्य के विभिन्न भेद एवं उनका सामान्य परिचय, रस, छंद (दोहा, चौपाई, सोरठा, कवित्त, रोला, उल्लाला सवैया) अलंकार (अनुप्रास, यमक, उपमा, रूपक, उत्प्रेक्षा, अन्योक्ति, अतिशयोक्ति, मानवीकरण, पुनरुक्तिप्रकाश), शब्द शक्तियाँ, काव्य गुण काव्य दोष, बिम्ब विधान |
| इकाई 7 | शब्द भेद – संज्ञा से अव्यय तक, संज्ञा- लिंग, वचन तथा कारक, सर्वनाम, क्रिया, विशेषण, क्रिया-विशेषण अव्यय वर्तनी सम्बन्धी अशुद्धियाँ, संधि, समास |
| इकाई 8 | शब्द और शब्द भण्डार- स्त्रोत के आधार पर ( तत्सम तद्भव, देशज, विदेशी, संकर) अर्थ के आधार पर (पर्यायवाची, विलोम अनेकार्थी, समोच्चारित भिन्नार्थक, अनेक शब्दों / वाक्यांश के लिए एक शब्द ) |
| इकाई 9 | रचना के आधार पर ( रूढ, यौगिक, योग रूढ़) व्याकरणिक आधार पर ( विकारी व अविकारी), उपसर्ग, प्रत्यय और आंचलिक शब्द, वचन, कारक |
| इकाई 10 | वाक्य संरचना- वाक्य के भेद ( रचना के आधार पर, अर्थ के आधार पर) वाक्य विश्लेषण, संश्लेषण एवं रूपांतरण, वाक्य रचना संबंधी अशुद्धियाँ, मुहावरे एवं लोकोक्तियाँ |
| इकाई 11 |
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| इकाई 12 |
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| इकाई 13 |
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| इकाई 14 |
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| इकाई 15 |
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| इकाई 16 |
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| इकाई 17 |
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| इकाई 18 |
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| इकाई 19 |
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| इकाई 20 | व्याख्या,बोधगम्यता, व्याकरण एवं निष्कर्ष क्षमता आदि के आकलन हेतु अपठित बोध – अपठित गद्यांश / पद्यांश ( तथ्यात्मक, वर्णात्मक एवं साहित्यिक ) |
MPTET Varg 2 Hindi Subject Syllabus
संविदा शिक्षक वर्ग 2 की नई परीक्षा प्रणाली में बदलाव का उद्देश्य भर्ती प्रक्रिया को अधिक पारदर्शी और प्रभावी बनाना है। नवीन परीक्षा पैटर्न में प्रश्न पत्र बहुविकल्पीय (MCQ) प्रारूप में होगा, जिसमें जिस विषय के टीचर के लिए परीक्षा में सामिल हुआ है उस परीक्षार्थी को उसी विषय से संबंधित प्रश्न पुछे जाएगें। यह प्रश्न वस्तुनिष्ठ होगें और परीक्षा में किसी प्रकार की कोई नेगिटिव मार्किंग नहीं है। प्रश्नों को राज्य शैक्षिक पाठ्यक्रम और राष्ट्रीय शैक्षिक मानकों के अनुरूप डिजाइन किया गया है। इस परीक्षा में समय प्रबंधन और सटीकता महत्वपूर्ण होंगे। नई प्रणाली प्रतिभाशाली और योग्य शिक्षकों की नियुक्ति सुनिश्चित करने में सहायक होगी।
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